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Re: Structure classe de seconde
emmo a écrit:on parlait de maturité et on m'a dit qu'en seconde c'était pas trop le cas...
maturité: période de la vie où il y a dévelopement physique, affectif et intellectuel de la personne...
en l'occurrence, je n'étais pas mature et tu ne l'étais pas non plus (d'après ce qu'on m'a dit...)
D'ailleurs cela se ressentait dans nos comportements en terminale...
.......
En seconde j'étais pas immature j'étais conne.
Et nos comportements en terminale n'ont rien à voir là dedans, en tout cas en ce qui me concerne....
et puis si tu vas par là, personne n'est mature en seconde, ou plutot tout le monde l'est plus en terminale...
Moi ce que j'ai voulu dire c'est que en 2nde2, y'avait pas d'anormaux.
Maintenant, tu peux t'amuser à décortiquer mes phrases ou me prouver par A+B que je n'étais pas mature en seconde alors que tu ne me connaissais pas...²
Roxanne- Interne-externé
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Re: Structure classe de seconde
c3lc1u5 a écrit:Ben on est a peu pres constamment dans une période de maturité en tout cas intellectuellement.
Pour moi (enfin je le comprends comme cela) la maturité c'est comme pour les fruits un aboutissement : on peut penser seul, avoir une vision personelle de ce qui nous entoure, une vision qui n'est plus parentale ou en ligne directe de nos lectures.
Oui c'est un peu comme ca que je le percois.... mais en plus compliqué (loin de moi l'idée de dire que tu pense simplement ^^ mais juste que y'en aurait pour des pages à faire une définition complete....)
c'est une notion subjective, on la percoit chacun différemment.
Roxanne- Interne-externé
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Re: Structure classe de seconde
Ben les délires ca va, on comprends, enfin les autres pas mais se rouler comme des veaux et se rassembler en cercle a rien foutre pendant 2 heures c'est...
Sinon con il faut bien l'être on peut pas etre sérieux toute sa vie.
Edit : on a toujours un message de retard c'est chiant.
Pour ma définition j'ai abrégé mais c'est la substance principale.
Sinon con il faut bien l'être on peut pas etre sérieux toute sa vie.
Edit : on a toujours un message de retard c'est chiant.
Pour ma définition j'ai abrégé mais c'est la substance principale.
Dernière édition par le Mar 12 Sep 2006 - 19:18, édité 1 fois
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
du calme^^
braif!!! tout ça pour dire qu'on était tous plus ou moins immatures en seconde... de toute façon c'est l'âge... même toi (*liz*) tu es immature, j'en suis sûr... bref whatever...
pourquoi y aurait-t-il des anormaux en seconde? elle parlait de gens qui ont des mentalités de 5ème... déjà qu'en prépa y a certains aspects de maturité de 5ème alors au lycée... 'fin braifffff
emmo- Administrateur
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Re: Structure classe de seconde
Moi j'ai dejeuné avec des prépas, ils étaient sympa et en plus silencieux c'etait plutot reposant, si on fait abstraction du bruit alentours^^
Vous avez l'air plutot détendus quand meme il était 13h10 et ils se sentaient pas plus pressés que ca^^
Vous avez l'air plutot détendus quand meme il était 13h10 et ils se sentaient pas plus pressés que ca^^
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
emmo a écrit:
du calme^^
braif!!! tout ça pour dire qu'on était tous plus ou moins immatures en seconde... de toute façon c'est l'âge... même toi (*liz*) tu es immature, j'en suis sûr... bref whatever...
pourquoi y aurait-t-il des anormaux en seconde? elle parlait de gens qui ont des mentalités de 5ème... déjà qu'en prépa y a certains aspects de maturité de 5ème alors au lycée... 'fin braifffff
Ouais tu dis tout et son contraire, comme d'habitude
(pour les prépa à 13h10, si ils ont des profs aussi touristes que les notres ce m'étonne pas qu'ils soient pas stressés d'etre à l'heure)
Roxanne- Interne-externé
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Re: Structure classe de seconde
Farpait, en tout c'est marrant mais en tant que petit élève de seconde ces grands gallairds m'impressionnent^^
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
tu remarqueras que je n'ai pas dit son contraire ^^Roxanne a écrit:emmo a écrit:
du calme^^
braif!!! tout ça pour dire qu'on était tous plus ou moins immatures en seconde... de toute façon c'est l'âge... même toi (*liz*) tu es immature, j'en suis sûr... bref whatever...
pourquoi y aurait-t-il des anormaux en seconde? elle parlait de gens qui ont des mentalités de 5ème... déjà qu'en prépa y a certains aspects de maturité de 5ème alors au lycée... 'fin braifffff
Ouais tu dis tout et son contraire, comme d'habitude
m'enfin tu penses ce que tu veux... pour moi c'est une conception philosophique de la chose, pour toi c'est une inepsie, tu aimes la constance, je pourrais très bien te dire que tu es casanière... ou encore que cela t'agace car quelqu'un qui a des opinions qui changent est quelqu'un que tu as du mal à cerner et j'en passe... braif(je précise que la faute est volontaire ^^ ) stoppons-là ça...
résumé, il y a bien des gens immatures en seconde...
emmo- Administrateur
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Localisation : When I die, I\'ll go to heaven because I\'ve served my time in HeLLG
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Re: Structure classe de seconde
c3lc1u5 a écrit:Ben c'est pas gourd c'est plutot gamin en fait : ils se mettent en cerlcle, se roulent les uns sur les autres, ... un troupeau d'animaux quoi
Hiark? t'as vu ça où toi?
Invité- Invité
Re: Structure classe de seconde
emmo a écrit:tu remarqueras que je n'ai pas dit son contraire ^^Roxanne a écrit:emmo a écrit:
du calme^^
braif!!! tout ça pour dire qu'on était tous plus ou moins immatures en seconde... de toute façon c'est l'âge... même toi (*liz*) tu es immature, j'en suis sûr... bref whatever...
pourquoi y aurait-t-il des anormaux en seconde? elle parlait de gens qui ont des mentalités de 5ème... déjà qu'en prépa y a certains aspects de maturité de 5ème alors au lycée... 'fin braifffff
Ouais tu dis tout et son contraire, comme d'habitude
m'enfin tu penses ce que tu veux... pour moi c'est une conception philosophique de la chose, pour toi c'est une inepsie, tu aimes la constance, je pourrais très bien te dire que tu es casanière... ou encore que cela t'agace car quelqu'un qui a des opinions qui changent est quelqu'un que tu as du mal à cerner et j'en passe... braif(je précise que la faute est volontaire ^^ ) stoppons-là ça...
résumé, il y a bien des gens immatures en seconde...
Hmmm à moins d'avoir tres mal compris, il me semble que tu as dit qu'il y avait d'énooormes écarts de maturité en seconde.
Moi j'en déduit que y'en a des matures et des pas matures.
Maintenant tu me dis que tout le monde est immature.
moi je comprends que tu te contredit.
Ou alors tu as changé de referenciel entre temps....
Mais en tous les cas il semblerait qu'on se soit pas compris
Et il vaudrait mieux que tu ne me dises pas que j'aime la constance ou autres remarques déductives à la con sur mon comportement, parce que ca pourrait m'enerver....
P.S. pour les autres : ne vous affolez pas, en vrai on s'adore, mais on arrete pas de se chamailler ^^
(c'est vrai quoi, apres ils vont nous prendre pour des sauvages)
Roxanne- Interne-externé
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Re: Structure classe de seconde
A bon t'as pas vu de ces cercles ou les gens s'entassent en se gargarisant d'inepsies ?^^
Dernière édition par le Mar 12 Sep 2006 - 19:54, édité 1 fois
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
c3lc1u5 a écrit:A bon t'as pas vu de ces cercles ou les gens s'entassent en se gararisant d'inepsies ?^^
Gararisant???
Invité- Invité
Re: Structure classe de seconde
gargarisant sry
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
Observons l'effet d'Alarcon sur votre organisme...
Roxanne- Interne-externé
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Re: Structure classe de seconde
Bah c'est pas forcement une preuve d'immaturité, c'est peut etre un signe de connerie, ils (on?) sont (est?) peut etre ridicule mais, au moins ils (on?) s'eclate et ils (on?) ont (a?) pas peur du ridicule ce qui est, je trouve plutot une preuve de maturité.
Après c'est aussi surtout une façon de passer le temps.
Après c'est aussi surtout une façon de passer le temps.
Dernière édition par le Mar 12 Sep 2006 - 20:03, édité 1 fois
Invité- Invité
Re: Structure classe de seconde
Pour le moment pas grand chose.
Edit : j'ai jamais dit, qu'ils étaient immatures, j'ai dit qu'ils étaient un peu con con mais c'est pour se faire des amis c'est tout.
Des trucs stupides j'aime beaucoup faire comme chanter le générique de pokémon bien fort, simuler le backstab d'un rogue je suis un des fervent défenseur du " le ridicule ne tue pas,... mais la je peux pas c'est trop dur c'est pas ridicule c'est autre chose. En plus ce faisant ils discutent de choses auxquelles je m'interesse peu (essentiellement musique moderne et la je coince :X)
Edit : j'ai jamais dit, qu'ils étaient immatures, j'ai dit qu'ils étaient un peu con con mais c'est pour se faire des amis c'est tout.
Des trucs stupides j'aime beaucoup faire comme chanter le générique de pokémon bien fort, simuler le backstab d'un rogue je suis un des fervent défenseur du " le ridicule ne tue pas,... mais la je peux pas c'est trop dur c'est pas ridicule c'est autre chose. En plus ce faisant ils discutent de choses auxquelles je m'interesse peu (essentiellement musique moderne et la je coince :X)
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
Quelqu'un a écrit:Bah c'est pas forcement une preuve d'immaturité, c'est peut etre un signe de connerie, ils (on?) sont (est?) peut etre ridicule mais, au moins ils (on?) s'eclate et ils (on?) ont (a?) pas peur du ridicule ce qui est, je trouve plutot une preuve de maturité.
A mon avis, faire le débile n'est pas le seul moyen de s'éclater ....
Enfin, je m'exprime mal, vu que nos moyens d'éclate à nous autres vénérables ainés passent parfois par le retour à l'état de débilité profonde....
Mais bon, distinguons 2cas... le cas de quelqu'un (sans majuscule) qui s'éclate en faisant le débile, et celui d'un autre qui s'éclate parce qu'il est débile...
Roxanne- Interne-externé
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Re: Structure classe de seconde
Et comment faire la nuance au premier abord voila toute la question...
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
c3lc1u5 a écrit:Des trucs stupides j'aime beaucoup faire comme chanter le générique de pokémon bien fort, simuler le backstab d'un rogue je suis un des fervent défenseur du " le ridicule ne tue pas,... mais la je peux pas c'est trop dur c'est pas ridicule c'est autre chose.
chu d'accord ^^
enfin... je ne sais pas si c'est bien sage de conclure que cette facon de s'exprimer est définitivement puérile...
Il n'empeche qu'on constate que ca correspond à une certaine tranche d'age, les exceptions confirmant la regle ^^
Roxanne- Interne-externé
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Re: Structure classe de seconde
Franchement moi j'analyse ca (je me trompe peut etre, c'est mon point de vue) premierement dans le but de se faire des amis, de commencer a se connaitre quitte a se quitter apres (je trouve qu'il y a des facons infiniment plus interessantes de faire connaissance mais bon les gens ont besoin de s'entourer) et secondo pour se destresser face a l'inconnu que représente encore ce lycée.
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
c'est pas tout a fait vrai ça : prenons l'exemple d'un groupe d'ami qui se connait depuis dix plombe. Il se voit pendant les vacances, je suis sur, ou presque qu'ils vont delirer a propo d'un sujet completement debile, pourtant il stress pas c'est les vacance et ils se connaissent, donc comme l'a dit roxanne c'est plutot une tranche d'age.
Invité- Invité
Re: Structure classe de seconde
sauf que la personne (ou presque) ne se connait et que ca coincide justement avec la rentrée et ce monde nouveau.
E pis je pense que ce rangement par "tranche d'age" est un peu réducteur face a la complexité de nous, jeunes adulte-enfant.
E pis je pense que ce rangement par "tranche d'age" est un peu réducteur face a la complexité de nous, jeunes adulte-enfant.
c3lc1u5- Floodeur
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Re: Structure classe de seconde
bah non faut te faire a l'idée qu'il y a des choses qui sont communes a tous les humains où presque comme la croissance, alors tu me diras oui mais la psychologie c'est plus complexe et c'est vrai mais c'est toujours le meme principe.
Invité- Invité
Re: Structure classe de seconde
En tout cas il y a des réactions similaires dans des cas bien précis et la a mon avis c'est ce qui se passe.
Enfin j'ai renoncé a essayer de comprendre certains comportements ^^
Edit : la croissance c'est biologique, l'humain, espérons le ne fonctionne pas qu'a l'instinct (quoiqu'il serait plus facile a cerner comme ca mais peut etre moins interessant)
Enfin j'ai renoncé a essayer de comprendre certains comportements ^^
Edit : la croissance c'est biologique, l'humain, espérons le ne fonctionne pas qu'a l'instinct (quoiqu'il serait plus facile a cerner comme ca mais peut etre moins interessant)
c3lc1u5- Floodeur
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Localisation : raphael@PC*3:~$
Classe : Seconde 3 ----> S1 ----> HX6 ----> PC*3
Date d'inscription : 04/09/2006
Re: Structure classe de seconde
Bah la psychologie c''est biologique aussi les informations elle sont stocké dans ton cerveau comment a ton avis? c'est pas des entité qui viennent vers toi quand t'as besoin d'elles, c'est toi qui t'en souvien par un principe purement phisique (meme si je sais aps l'expliquer).
Invité- Invité
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