Questions dossiers / admissions

Salutation à vous...

Bon, en fait, je me posais quelques questions sur l'admission en seconde à LLG (je suis un cas assez compliqué, je viens du 94, j'ai déménagé en février dans le XIIeme mais suis resté dans mon collège, ce qui fait que je suis hors académie, et je me suis dis : pourquoi ne pas tenté ma chance, maintenant que je suis plus près -une sorte de rêve d'enfant- ? Ca ne coûte pas grand chose, et si j'y arrive, je fais péter le champagne !) :

j'ai bien reçu le pré-dossier, mais peut on envoyer une lettre de motivation avec ? Je suppose que ça fait "mieux" et plus "intéressé" (toute relativité gardée bien entendue ^^).

Seconde question : n'étant pas excellent excellent (je stagne à 16.5, notamment à cause de ce fichu sport et de ces fichus arts plastiques) comme vous pouvez l'être (qui a dit lèche ? ^^) je me posais une question quant aux critères d'admissibilités... Sur quoi sont ils basés ? Les notes, ça me semble évidemment, mais la notation varie tellement d'un prof à l'autre, d'un établissement à l'autre... Sur les appréciations ? Franchement, j'espère que oui, vu que j'ai de super bonnes appréciations... Sur la nouvelle note vie scolaire introduite cette année ? Je suppose que les trois sont pris en compte... Mais je me demande ce que vous en pensez.

Autre chose : pensez-vous qu'être en ZEP et demander LLG est plus simple pour quelqu'un qui ne vient pas de ZEP ? Je veux dire... Est-ce que c'est pour faire "tenez, nous on prend des élèves de ZEP" ou bien non ? Personnellement, je n'en viens pas...

Et dernière interrogation : j'ai lu sur le net que l'ISI ouvrait cette année... Vrai ou pas vrai ? C'est effectivement sur le dossier de pré-inscription, mais je me demandais si la section était nouvelle, et combien de places il y avait.

Merci pour vos futurs réponses.

Salut Zoucan,

Pour la lettre de motivation, je ne peux pas te renseigner sur les conséquences - positives ou négatives - d'une telle démarche. Je ne connais personne qui ait fait cela, et je ne pense pas ce ce soit très utile (mais je laisse pour cela s'exprimer ceux qui connaîtraient des cas similaires)

Quant aux critères d'admissibilité : pour l'entrée en Seconde les appréciations sont très importantes ; on prefère toujours un élève moyen dont on dit qu'il peut bien mieux faire qu'un élève bon qui semble arrivé à son maximum. Attention donc à ne pas avoir de trop bonnes appréciations non plus, il faut donner l'impression qu'une progression est doublement possible. L'assiduité est également moins prise en compte que le respect affiché à l'égard des profs ou de l'établissement. M'enfin, ça a peut-être changé.

Pour les élèves de ZEP je dirai que oui, c'est peut-être plus facile de rentrer à LLG quand on est sélectionné ! Parce que s'il est vrai que LLG a tendance à essayer d'accepter les élèves qui viennent de ZEP, ceux-ci ne sont guère nombreux. De plus la recommandation doit venir du Principal du Collège-ZEP, qui ne sélectionne pas forcément les meilleurs mais les plus "adaptés". Sachant que pour de nombreux élèves de ZEP (j'en faisais partie) LLG est quelque chose d'inconnu, les démarches viennent forcément du Principal (ou de certains Profs compétents). Bref, y a p'têt des traitements de faveur pour ceux qui viennent de ZEP mais ceux-ci sont malheureusement peu nombreux, et surtout ceux-ci ont subi pendant leurs quatre années de collège l'ambiance relative à certains établissements, les difficultés qui s'y rattachent, etc. donc un environnement moins propice au développement intellectuel que dans certains autres collèges.

Pour l'ISI je ne peux pas te dire, ça existait pas à LLG d'mon temps (enfin, pas que je sache)

Bonne chance pour ton admission, tout ça, tout ça

Merci pour ta réponse.
Mais celle ci apporte une autre question : faut-il avoir les recommandations du chef d'établissement ? ^^
Je ne voulais pas m'engager sur cette fois, voulant y arriver au mérite, mais si c'est vraiment nécessaire, je n'aurai aucun mal à les avoir...
Quant à mes appréciations, ça va de élèves extrêmement sérieux, très intéressé à élève brillant (j'ai réussi à avoir ça une fois ! ) et beaucoup motivé...

Tiens, en passant, une autre petite interrogation : lorsqu'ils regardent les notes, je suppose qu'ils prennent en compte la moyenne de classe ? Ce sont des questions toutes bêtes, vu que je pense que oui, mais sait-on jamais... C'est un peu inconnu pour moi tout ça. ^^

salut Zoucan,
Je voudrais simplement apporter une précision à ce qu'a dit Janek. Pour l'académie, ce qui compte c'est ton adresse perso et non ton établissement d'origine ! Donc, étant domcicilié à Paris, c'est un plus pour toi.
En ce qui concerne les notes, j'ai été prise alors que ma moyenne avoisinait les 15... Ceci dit, j'avais de bonnes appréciations. Mes profs m'on fait des lettres de recommandation. Je pense que oui, ils regardent à la moyenne de la classe, mais là encore, tout dépend du collège...
Un conseil : vas-y, lance-toi ! Llg, c'est superrrrrrrrrrrrr ...

Oui pourquoi toutes ces interrogations préliminaires, lance toi tu verras bien.

Merci. ^^

zouzou a écrit:salut Zoucan,
Je voudrais simplement apporter une précision à ce qu'a dit Janek. Pour l'académie, ce qui compte c'est ton adresse perso et non ton établissement d'origine ! Donc, étant domcicilié à Paris, c'est un plus pour toi.
En ce qui concerne les notes, j'ai été prise alors que ma moyenne avoisinait les 15... Ceci dit, j'avais de bonnes appréciations. Mes profs m'on fait des lettres de recommandation. Je pense que oui, ils regardent à la moyenne de la classe, mais là encore, tout dépend du collège...
Un conseil : vas-y, lance-toi ! Llg, c'est superrrrrrrrrrrrr ...

Bien, en effet.
Mais il me manque toujours mon info pour l'ISI (notamment pour le nombre de places, à ce que j'en avais lu, elle étaient assez limitées, donc si ça réduit mes chances d'admission, j'aimerai le savoir :p).
Bon, une dernière question pour vous embêtez ^^ : t'as envoyé les lettres de recommandations dans le pré-dossier ? Autrement, je suis dans un collège que je qualifierai de "moyen moins".

c3lc1u5 a écrit:Oui pourquoi toutes ces interrogations préliminaires, lance toi tu verras bien.

J'aime bien savoir dans quoi je me lance. ^^

Apparament l'option ouvre bien cette anée ^^

http://www.louis-le-grand.org/albedo/php/ssi/pageseconde.php

Combien d'élèves pourront choisir l'option ISI en seconde à la rentrée 2007 ?

Le lycée prévoit d'ouvrir 32 places en ISI à la rentrée 2007, soit deux groupes de 16 élèves pour l'enseignement de ISI

quand on cherche on trouve

C'est effectivement ce que j'avais lu, merci...
32 places, c'est très peu... Peut-être vaut-il mieux que je prenne MPI... Pourtant je veux faire ISI... Mouais. :s
Va falloir que je choisisse. ^^''

Bref, y a p'têt des traitements de faveur pour ceux qui viennent de ZEP mais ceux-ci sont malheureusement peu nombreux, et surtout ceux-ci ont subi pendant leurs quatre années de collège l'ambiance relative à certains établissements, les difficultés qui s'y rattachent, etc. donc un environnement moins propice au développement intellectuel que dans certains autres collèges.

Dans ma classe ya 5 élèves seulement qui viennent de ZEP un peu dangereux... sur 37 (ce sont toutes des filles) dont moi mais je pense pas trop que ça ait influencé sur l'admission même si je le pensais avant!

Moi aussi au départ je viens d'un collège du Val-De-Marne (mais pas d'une ZEP), et la dérogation (bien que je pense qu'elle ne soit pas nécessaire dans ton cas) peut-être obtenu sans trop de problème ^^ Et puis l'inscription au lycée ne prend pas en compte l'option demandé. Il te demanderont de choisir le jour ou tu viendras vraiment t'inscrire (début juillet probablement), et tu devras choisir une liste d'options et on te contactera pour te prévenir des options que tu auras finalement obtenues.

DonCorleone a écrit:Moi aussi au départ je viens d'un collège du Val-De-Marne (mais pas d'une ZEP), et la dérogation (bien que je pense qu'elle ne soit pas nécessaire dans ton cas) peut-être obtenu sans trop de problème ^^ Et puis l'inscription au lycée ne prend pas en compte l'option demandé. Il te demanderont de choisir le jour ou tu viendras vraiment t'inscrire (début juillet probablement), et tu devras choisir une liste d'options et on te contactera pour te prévenir des options que tu auras finalement obtenues.

Merci, c'est super pour moi, ça !
Bon, bah, j'attends ma réponse quant aux recommandations des profs', et je crois que je peux envoyer mon dossier... Restera plus qu'à croiser les doigts. ^^
On a les réponses vers mi-mai, c'est ça ?

Zoucan, qui espère avoir sa place sur ce forum l'an prochain.

PS : Maintenant que j'y pense, pour les options scientifiques, ceux qui ne font pas de langue ancienne sont prioritaires... Et c'est mon cas... Une chance en plus. >_< Je vais vraiment finir par y croire.

Au pire une option ce n'est jamais qu'un an donc bon... finalement ce n'est pas forcément si important ^^ et ce n'est pas ça qui décidera du fait que tu nous rejoignes l'année prochaine ou pas

Ouais. ^^
Maintenant, concernant ma réponse aux lettres de recommandations que je n'ai pas eu. Je me posais la question du double tranchant : n'est-ce pas handicapant dans le sens "je force la main", ce qui n'est pas forcement très recommandable avec ces lycées ?

Autrement, je sors de mon conseil de classe, et je suis toujours à 16.5 avec des progrès en Maths, quoi... Appréciations toujours aussi appréciables.

Moi je suis passé sans aucune lettre de recommandation... ^^

Faut voir ta moyenne et tes appréciations aussi. ^^

Si tu as un bon dossier, ca ne devrait pas être nécessaire . Ils ne t'en voudront pas d'en glisser une, celà dit, mais on peut pas te garantir qu'ils vont la lire
Ce serait plutôt utile dans les cas où un motif extérieur justifierait des mauvais résultats passagers.

J'ai cru comprendre que les notes du brevet blanc comptaient dans le dossier (définitif) ... c'est vrai ?

Evanescence a écrit:J'ai cru comprendre que les notes du brevet blanc comptaient dans le dossier (définitif) ... c'est vrai ?

C'est sûrement faux. Les brevets blancs ne sont absolument pas officiels, c'est les profs de collège qui les préparent, donc différent pour tous les établissements... Par exemple, moi, c'est les 2 et 4 avril, alors que j'ai un ami qui l'a déjà fait depuis un mois...
Et pourquoi les notes du brevet blanc, et pas du vrai brevet ?
Bref, ça m'étonnerai franchement, mais on saura sûrement mieux te renseigner que moi. :s

Les notes du brevet blanc, en ce qui me concerne, ont été prises en compte avec ma moyenne du 2e trimestre et cela n'a pas plus porté conséquence que ça...
Vu qu'ils étudient un ensemble de notes (à savoir celles de 4e et des 2 premiers trimestres de 3e), ils ont déjà un bon aperçu du profil de l'élève !
Quant aux lettres de recommandations, moi, j'en ai refilé avec mon dossier et je suis aujourd'hui à llg... Quant à savoir s'ils les ont lues ou pas... cela reste un mystère !

Le deuxième trimestre est bouclé chez moi, sans brevet blanc.
Le dernier point qu'il me tracasse avant d'envoyer, c'est cette histoire de lettres de recommandations...
Est-ce si important que ça ? Je me pose la question.

Je connais personne qui en ait fait ...

Après y avoir réfléchi : je la joue réglo. Clean. J'envoie le dossier, sans rien.
Croisons les doigts. :p Enfin, je me fais pas trop d'illusions. ^^
L'attente jusqu'à mai va être extrêmement longue... La chute n'en sera que plus grande. :XD:

C'est clair... Tout le monde ne joue pas franc jeu comme moi, dans cette histoire ! Au moins, moi, j'avoue...
De mon côté, je connais un certain nombre de personnes qui me l'ont dit implicitement... Il y en a même un qui a écrit un essai et a envoyé un exemplaire à Mme Pierre !!!
Alors...

zouzou a écrit:C'est clair... Tout le monde ne joue pas franc jeu comme moi, dans cette histoire ! Au moins, moi, j'avoue...
De mon côté, je connais un certain nombre de personnes qui me l'ont dit implicitement... Il y en a même un qui a écrit un essai et a envoyé un exemplaire à Mme Pierre !!!
Alors...

Bah, faut voir... Perso, j'irai jamais jusqu'à envoyé un truc à un prof, quoi... Je l'ai toujours joué clean jusque là, mais je me pose franchement des questions...
Je vais récapitulé les points positifs et négatifs, tiens :

Positif

-Je suis largement au dessus des moyennes de classe et j'ai monté ma moyenne de 3 points en maths ce trimestre, mais le sport et les arts plastiques me font sensiblement baisser
-Je ne fais pas de langue ancienne et j'ai choisi l'option ISI, ceux ne faisant pas de langue ancienne étant prioritaire pour les options ISI et MPI
-J'ai d'excellentes appréciations concernant la participation en classe, le sérieux, le travail fourni et la motivation ("régularité dans le travail exemplaire", "beaucoup de sérieux et de motivation" "attitude très positive"), j'ai 19.9/20 en moyenne de vie scolaire (oui, je sais, pas 20) et j'ai eu les félicitations tous les trimestres depuis la 4eme
-J'habite à Paris

Négatif

-Je n'explose pas les 17 de moyenne
-Je ne suis pas en ZEP (comme quoi...)
-Ma moyenne de Maths est fluctuante depuis la 4eme, allant de 13 à 18 en passant par 14 et 16 (mais toujours largement au dessus de la moyenne de classe : exemple, j'ai 16.2 de moyenne de Maths ce trimestre, la moyenne de classe étant de 8 )

Points pouvant porter à confusion

-Pas de lettre de recommandations, que ce soit des profs ou du chef d'établissement, mais je n'ai à priori pas de difficulté pour en obtenir

Je ne sais pas si j'ai oublié quelque chose... Ca doit être à peu près tout. J'ai quand même de gros doutes...